Мануально-мышечное тестирование
Семинар на базе Центра Современной Кинезиологии
г. Ставрополь
Курс «Мануально-мышечное тестирование» направлен на формирование у специалистов комплексных профессиональных компетенций в области мануально-мышечного тестирования, для эффективной диагностики и коррекции функциональных нарушений.
Программа включает детальное изучение теоретической и практической базы мануально-мышечного тестирования различных мышц.
«Мануально-мышечное тестирование» является прикладной, практико-ориентированной специализированной дисциплиной.
Знания метода расширяет профессиональные возможности учащихся и делают более успешными и востребованными в профессиональной сфере.
Курс изучается 21 час.
Цель и задачи курса:
Формирование у специалистов глубоких профессиональных компетенций в области мануально-мышечного тестирования для эффективной диагностики и коррекции функциональных нарушений организма.
Задачи курса:
- Освоение теоретических основ мануально-мышечного тестирования.
- Изучение анатомо-физиологических особенностей костно-мышечной системы.
- Развитие практических навыков проведения тестирования различных мышц.
- Овладение методиками оценки функционального состояния мышц.
- Приобретение умений по выявлению и анализу мышечных дисфункций.
- Освоение техник дифференциальной диагностики.
- Формирование навыков разработки индивидуальных программ коррекции.
- Практическое применение полученных знаний в работе с клиентами.
В результате прохождения программы учащийся должен:
- Иметь глубокое понимание принципов и методов мануально-мышечного тестирования.
- Знать анатомо-физиологические особенности мышечной системы.
- Уметь проводить тестирование различных мышц.
- Владеть методиками оценки функционального состояния мышечного аппарата.
- Владеть навыками выявления и анализа мышечных дисфункций.
- Уметь интерпретировать результаты мануально-мышечного тестирования.
- Уметь разработать индивидуальные программы коррекции и реабилитации.
- Владеть техниками мануального воздействия для устранения выявленных нарушений.
- Иметь способность анализировать и оценивать эффективность применяемых методик.
- Уметь адаптировать программы тестирования и коррекции под конкретные условия и клиентов.
Содержание курса
2 ступень «Метод биологической и социальной адаптации человека. Мануально-мышечное тестирование»
1 день
Тема 1: «Прикладная кинезиология. Введение»; «Принципы кинезиологии»; «История появления и развития метода».
Основы дисциплины знакомят слушателей с фундаментальными понятиями кинезиологии как науки о движении. Рассматривается роль кинезиологии в современной мире, и этапы развития направления.
Тема 2: «Мышца, как орган»; «Функции скелетных мышц»; «Классификация мышц»; «Вспомогательный аппарат мышц»; «Скелетные мышцы, и их основные свойства»
Детально разбирают анатомию, физиологию, биомеханику мышц.
Тема3: «Гипотоничная мышца»; «Теоретическая основа функциональной гипотонии мышцы»; «Уровни формирования феномена функциональной слабости.
5 факторов позвоночного отверстия»
В рамках курса подробно рассматривается гипотоничная мышца — мышца со сниженным тонусом, которая выступает ключевым инструментом в работе кинезиолога и служит важным индикатором дисбаланса в организме человека.
Данное понятие является фундаментальным для понимания принципов кинезиологической диагностики и коррекции, поскольку позволяет:
- Выявлять функциональные нарушения в организме;
- Определять первопричины дисбаланса;
Проводить эффективную коррекцию состояния пациента.
В процессе обучения также рассматриваются современные подходы к комплексной оценке состояния пациента с учетом всех факторов, влияющих на формирование функциональной слабости мышц.
Особое внимание уделяется взаимосвязи всех факторов и их комплексному влиянию на состояние позвоночного отверстия и организма в целом.
Тема 4: «Сухожильный аппарат Гольджи» «Миотатический рефлекс»
Тема направлена на формирование глубоких знаний о работе сухожильного аппарата Гольджи и миотатического рефлекса.
Их функциональных особенностях и клиническом значение.
13.00-14.00 обед
Практика
Тема 5: «Норматоничная мышца»; «Предтесты норматоничной мышцы»
В рамках темы подробно рассматриваются физиологические особенности, клинические проявления и методы диагностики норматоничной мышцы. Практика
Тема6: «Мануальное мышечное тестирование, как биологически обратная связь».
Биологическая обратная связь в контексте мануального тестирования представляет собой сложный механизм взаимодействия между специалистом и пациентом.
Курс охватывает:
Принципы работы; систему обратной связи при тестировании мышц; методы оценки; механизмы коррекции выявленных нарушений, а также практические аспекты и особенности взаимодействия. Практика
Тема 7: «Периферический уровень»; «Сегментарный уровень»; «Талямический уровень»; «Центральный уровень».
В рамках темы подробно рассматриваются уровни возникновения дисфункций и методы их диагностики. Практика
Тема 8: «Индикаторная мышца»; «Ассоциированная мышца».
В рамках темы подробно рассматривается понятие индикаторной мышцы, которые используют для диагностики определённых органов, систем и структур организма.
Рассматривается понятие ассоциированной мышцы. Правила использования ассоциированных и индикаторных мышц. Практика
Тема 9: «Терапевтическая локализация»
Тема позволяет изучить уникальную диагностическую технику в прикладной кинезиологии, позволяющую определять проблемные участки организма. Практика
Тема 10: «Провокация, виды провокации»; «Мудры и аспекты дисфункций»; «Приоритет»; «Компьютер».
В рамках темы подробно рассматриваются:
- Методы провокации, которые помогают выявлять скрытые проблемы:биохимические, психоэмоциональные, структурные, энергетические.
- Мудры, как способ диагностики организма через определённые положенияпальцев рук.
- Система приоритетов,определяющая порядок терапевтических воздействий, помогающая специалисту выбрать наиболее эффективные методы лечения и оценивать их результативность.
- Метод «Компьютер» — способ закладки информации.
Все методы изучаются в комплексе. Практическое применение этих знаний — ключевой элемент обучения. Практика
2 день
Практическое занятие по пройденному материалу.
Тема 11: «Первичная, вторичная, третичная дисфункция»
Тема рассматривает первичную дисфункцию, как первичное повреждение, вторичную, как зону компенсации, третичные как дисфункции, не имеющие повреждений. Практика
Тема 12: «Подколенная мышца»; «Грудинная часть большой грудной мышцы»; «Ромбовидная мышца»; «Передняя зубчатая»
В рамках темы подробно рассматриваются анатомия, физиологические особенности, клинические проявления и методы диагностики вышеперечисленных мышц. Практика
Тема 13: «Клювовидно-плечевая»; «Дельтовидная мышца»
В рамках темы подробно рассматриваются анатомия, физиологические особенности, клинические проявления и методы диагностики вышеперечисленных мышц.
13.00-14.00 обед
Практика
Тема 14: «Широкая фасция»; «Экстензоры бедра»; «Квадратная поясницы»
В рамках темы подробно рассматриваются анатомия, физиологические особенности, клинические проявления и методы диагностики вышеперечисленных мышц. Практика
Тема 15: «Трицепс»; «Средняя трапецевидная мышца»; «Широчайшая мышца спины»; «Экстензоры шеи»
В рамках темы подробно рассматриваются анатомия, физиологические особенности, клинические проявления и методы диагностики вышеперечисленных мышц. Практика
Тема 16: «Грудино-ключично-сосцевидная мышца»; «Ключичная часть большой грудной мышцы»; «Бицепс плеча»
В рамках темы подробно рассматриваются анатомия, физиологические особенности, клинические проявления и методы диагностики вышеперечисленных мышц. Практика
Тема 17: «Подлопаточная мышца»; «Четырехглавая мышца»; «Прямые мышцы живота»
В рамках темы подробно рассматриваются анатомия, физиологические особенности, клинические проявления и методы диагностики вышеперечисленных мышц. Практика
3 день
Практическое занятие по пройденному материалу.
Тема 18: «Малоберцовая мышца»; «Передняя большеберцовая»
В рамках темы подробно рассматриваются анатомия, физиологические особенности, клинические проявления и методы диагностики вышеперечисленных мышц. Практика
Тема 19: «Поясничная» «Подвздошная»
В рамках темы подробно рассматриваются анатомия, физиологические особенности, клинические проявления и методы диагностики вышеперечисленных мышц. Практика
Тема 20: «Средняя ягодичная»; «Большая ягодичная»
В рамках темы подробно рассматриваются анатомия, физиологические особенности, клинические проявления и методы диагностики вышеперечисленных мышц.
13.00-14.00 обед
Практика
Тема 21: «Грушевидная»; «Портняжная»; «Малая круглая»
В рамках темы подробно рассматриваются анатомия, физиологические особенности, клинические проявления и методы диагностики вышеперечисленных мышц. Практика
Тема 22: «Лестничные»; «Малая круглая»; «Подостная мышца»; «Надостная»
В рамках темы подробно рассматриваются анатомия, физиологические особенности, клинические проявления и методы диагностики вышеперечисленных мышц. Практика
Практическое занятие по пройденному материалу.
Ответы на вопросы.
Итоговая аттестация: теоретические вопросы и практическое или ситуационное задание.
По окончанию каждого семинара выдаются удостоверения и сертификаты.
По всем вопросам обучения можете обращаться по телефону: 8 (918) 766-17-80
Преподаватель: Мельников Александр Петрович.
Записаться на обучение
Ждем Вас на наших семинарах
